7月11日，市关工委常务副主任赵忠和率市关工委、市教育局联合调研组赴金坛区,就2024年“常州市优秀校外教育辅导站”（简称“市优站”）建设工作和“进万户”专项工作进行现场调研。

在东城街道河头村，调研组听取了东城街道党工委副书记、关工委主任朱丹俊和河头村党总支书记、关工委主任马金芳的工作汇报，实地察看了河头村劳动实践室、阳光心灵驿站、电子阅览室、教学辅导室等各类功能室，观看了正在开展的魔方科普讲座、舞蹈教学等活动。赵忠和常务副主任认为河头村校外教育辅导站建设有三个特点：一是“河”，能够着眼于“河头”之地，着眼于辅导站自身，针对所在辖区内青少年的实际情况，明确他们之盼，满足他们之需；二是“合”，能够联合优质的教育资源，依托强有力的“五老”队伍，为孩子们提供更好的校外教育；三是“和”，能够为青少年创造一个和谐的成长环境，使家长和孩子们一起躬耕乐园，让孩子们在校外教育辅导站里汲取营养，快乐成长。

在尧塘街道林丰社区，调研组听取了尧塘街道党工委副书记、关工委主任汪云涌和林丰社区党总支书记、关工委主任夏建新的工作汇报，参观了林丰社区电子阅览室、图书室、舞蹈室等场所，察看了常州文化图书专柜、暑期课程表和活动管理制度等展板，观看了青少年编程、舞蹈及非遗面塑等活动。在多功能室，一群青少年正在教师志愿者的带领下学做“纸片托水”小科技实验，调研组与学生们亲切互动，勉励孩子们认真学习，努力培养科学素养和创新能力，争当“小小科学家”。调研组一致认为，林丰社区校外教育辅导站硬件很好，活动有趣，现场活动效果理想，孩子们全情投入，真正做到了动手动脑，入脑入心。希望再接再厉，务实创新，当名副其实的“常州市优秀校外教育辅导站”。

在金城镇冯庄村，调研组听取了金城镇党委组织委员张卓琲和冯庄村党总支书记、关工委主任李小丽的情况汇报，实地察看了冯庄村党群文化馆、教学辅导室、图书阅览室等场所，观看了青少年剪纸、写字、绘画、茶艺等校外教育辅导站活动，并与现场的青少年合影留念。调研组认为冯庄村校外教育辅导站12项强化措施扎实有效，主要体现在三个方面：一是组织保障有力；二是活动管理有序；三是内涵发展有方。

金坛区委常委、宣传部部长朱霞对调研组一行冒着大雨来指导校外教育辅导站的工作表示感谢！她指出，此次调研组调研的三个辅导站有三个共性特点：一是注重整合，即阵地的整合和资源的整合；二是工作常态，即活动常态有效，形式丰富多样；三是内容创新，即因地制宜，各有特色。她强调，区委区政府高度重视和支持关工委工作，近年来不断加大经费和资源的投入来推动辅导站的建设和发展。下一步金坛将结合新时代关工委工作的新要求，更多地走进青少年的家中，了解他们的需求，以便更有针对性地把“市优站”建设这项工作做出新成就。

针对校外教育辅导站建设和“进万户”专项调研这两项工作，金坛区关工委主任陈锁龙表示要注重五个“结合”（与家庭教育正面引导相结合、与辅导站建设内涵提升相结合、与关爱项目相结合、与条线专项调研相结合、与下半年工作相结合）和五个“性”（选点的代表性、调研队伍的合理性、方式的多样性、素材的真实性、建议的针对性）。

此外，为助推“进万户”专项调研工作，金坛区关工委还采取了三项有力的举措：一是联合新华书店，给500户家庭赠送《家庭教育促进法》书籍；二是邀请常州市中小学特级班主任、常州市十佳少先队辅导员、常州市顾锡宏家庭教育名师工作室骨干成员、金坛区名班主任工作室领衔人孔丽老师为家长解读《家庭教育促进法》，不断扩大普法宣传面，提升家长依法育娃法治观念；三是把阳光心灵驿站设在校外教育辅导站，为有需求的孩子提供服务。三项举措，环环相扣，聚焦“校家社协同育人”机制有的放矢运转；三项举措，实实在在，真心实意服务青少年健康成长成才。

赵忠和常务副主任最后总结说，金坛区关工委领导班子强、思路新、措施实，“市优站”建设和“进万户”专项调研工作扎实推进，卓有成效。他指出，辅导站建设，就是要从整体着眼，抓布局，抓内涵，抓共建。金坛区关工委提出的整体推进辅导站建设的思路完全符合“市优站”建设的要求，今天调研的三个辅导站也完全体现了这三个方面特点。他希望金坛区关工委进一步总结提炼，务实创新，开创基层关工委工作，特别是辅导站建设工作的新局面。

市教育局关工委副主任兼秘书长花锡芳，金坛区关工委常务副主任刘东升、秘书长兼办公室主任苏建华等陪同调研。

撰稿：赵欢   编辑：管露璐   审核：江莉倩   审定：赵忠和